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0论艺术设计创新型人才的现代培养途径论艺术设计创新型人才的现代培养途径——论艺术设计创新型人才的现代培养途径,共5页,4800字。 “创新是一个民族进步的灵魂”。创新最根本的一条就是要靠创新人才,培养与现代化要求相适应的大批人才,不断开拓新的科学研究及各个专业领域,是关系到...发表于2009-04-07947人浏览1人跟帖总热度:64筑龙币+0cofe
内容简介论艺术设计创新型人才的现代培养途径,共5页,4800字。
“创新是一个民族进步的灵魂”。创新最根本的一条就是要靠创新人才,培养与现代化要求相适应的大批人才,不断开拓新的科学研究及各个专业领域,是关系到我国发展前景和国际地位的百年大计。
早在本世纪初,就有人提出“创新”这一概念,当时主要是经济学家从技术应用的角度提出的。创新是指敢于冲破旧观念、旧模式,具有解决新问题、获得新成果、开拓新局面的思想和主动精神。在复杂、迷茫艰苦的情形中有所发明、有所突破。随着社会的不断发展变化,创新这一词的意义也在不断扩展和深化。从字面上看,主要包括新的发现发明、新的思想和理念、新的学说与技术以及新的方法等一切新事物。而创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标的教育理论和方法,使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识,同时在实践中发展他们的创新能力。
0论艺术设计创新型人才的现代培养途径论艺术设计创新型人才的现代培养途径——论艺术设计创新型人才的现代培养途径,共5页,4800字。 “创新是一个民族进步的灵魂”。创新最根本的一条就是要靠创新人才,培养与现代化要求相适应的大批人才,不断开拓新的科学研究及各个专业领域,是关系到...发表于2009-04-07947人浏览1人跟帖总热度:64筑龙币+0cofe
内容简介论艺术设计创新型人才的现代培养途径,共5页,4800字。
“创新是一个民族进步的灵魂”。创新最根本的一条就是要靠创新人才,培养与现代化要求相适应的大批人才,不断开拓新的科学研究及各个专业领域,是关系到我国发展前景和国际地位的百年大计。
早在本世纪初,就有人提出“创新”这一概念,当时主要是经济学家从技术应用的角度提出的。创新是指敢于冲破旧观念、旧模式,具有解决新问题、获得新成果、开拓新局面的思想和主动精神。在复杂、迷茫艰苦的情形中有所发明、有所突破。随着社会的不断发展变化,创新这一词的意义也在不断扩展和深化。从字面上看,主要包括新的发现发明、新的思想和理念、新的学说与技术以及新的方法等一切新事物。而创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标的教育理论和方法,使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识,同时在实践中发展他们的创新能力。
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