正文概述 内容简介职业教育是为社会的职业活动直接服务的．课堂教学必须面向职业岗位群． “有用”是“有效”的第一表观特征 本文从拓宽智力资源的传播渠道，增加职业教育的实用性等方面进行了探讨<br><br> <BR /> 监理 建筑施工 土木 进度 角度 组织 控制 教学 论文 资料 理论 建筑 施工 土木工程资料网，一个优质的土木工程资源平台！ 土木工程资料网 » 从监理角度谈建筑施工组织与进度控制的教学-监理论文
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