BIM技术融入高校工程类专业教学的应用研究_案例-BIM案例
| 文件类型： |
pdf |
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| 界面语言： |
简体中文 |
| 运行环境： |
NT/2000/XP/2003/Vista |
| 授权方式： |
[db:授权形式] |
| 软件大小： |
224.53KB |
| 软件等级： |
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| 资料类型： |
[db:软件类型] |
| 软件登陆： |
jian |
| 作 者 ： |
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| 解压密码： |
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| 点数： |
4点 |
| 点数说明： |
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| 下载地址： |
[ 权限:普通会员 下载地址1 ]
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| 软件简介： |
“BIM专业应用人才”，简单描述就是应用BIM支持和完成工程项目生命周期过程中各种专业任务的专业人员，包括业主和开发商里面的设计、施工、成本、采购、营销管理人员，设计机构里面的建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、消防、技术经济等设计人员，施工企业里面的项目管理、施工计划、施工技术、工程造价人员，物业运维机构里面的运营、维护人员，以及各类相关组织里面的专业BIM应用人员等。显而易见，在整个BIM人才结构，BIM专业应用人才数量最大、覆盖面最广、最终BIM业务价值的贡献也最大，也是各高校BIM。1BIM的三类人才专业应用人才的能力由工程能力和BIM能力，工程能力可以按照工程项目、施工和运维三种类，每一个阶段需要完成的工作又可以分成不同的专业，例如设计阶段的建筑、结构、设备、电气等，施工阶段的土建施工、机电安装、施工计划、造价，运维阶段的空间管理、资产管理、设备维护。现在高校的专业培养计划已经覆盖了工程能力，而BIM能力的培养需要得到重视。BIM能力的分析，BIM能力可以分BIM建模能力和BIM用模能力首图BIM施工施工应用BIM技术应用
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